Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Paco Medina
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación del problema.



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: contribuciones al bienestar colectivo.

  • Definir el concepto de servicios públicos e infraestructura.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes servicios públicos y la infraestructura que existen en su comunidad y país.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir al mantenimiento y cuidado de los servicios públicos y la infraestructura en nuestra comunidad y país?


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de los servicios públicos.



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un servicio público a investigar (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, justicia).

  • Proporcionar recursos (textos, internet, material audiovisual) para que los grupos investiguen y analicen cómo se brindan estos servicios públicos en su comunidad y país.

  • Guiar a los alumnos para que iden