Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

maris arns
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Grado: Secundaria 3º
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: El agua en la escuela y su entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación de la problemática: El agua en la escuela y su entorno. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su calidad.

  • Planteamiento de preguntas de investigación sobre los compuestos iónicos y moleculares en relación con el agua y su entorno.

  • Actividad motivadora: Ver un video o realizar una actividad experimental para observar las propiedades del agua.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación breve sobre los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Presentación de la Tabla periódica y su relación con la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Investigación en grupos sobre la estructura y propiedades de algunos compuestos iónicos y moleculares presentes en el agua y su entorno.

  • Elaboración de un informe de investigación grupal.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los informes de investigación ante el resto de la clase.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en el agua y su entorno.

  • Entrega de una ficha de reflexión individual para eva