La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la escuela.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones de violencia que hayan presenciado o experimentado en la escuela.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar ejemplos de acciones de violencia en la escuela y su impacto en el ambiente escolar.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará un debate sobre las posibles soluciones para promover la cultura de paz en la escuela.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las ideas y soluciones propuestas.


• Asignar a los alumnos la tarea de escribir una propuesta con acciones concretas para promover la cultura de paz en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de la metodología ABP y cómo será aplicada en esta clase.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar un plan de acción detallado con las acciones propuestas en la tarea anterior.


• Cada grupo presentará su plan de acción y se realizarán ajust