Valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección
armando servin
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Español - Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender a la deficiencia en la expresión oral y escrita
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género
Sesión 1: Introducción a los géneros literarios (50 minutos)
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los géneros literarios.
- Comentar la importancia de la lectura y cómo los textos literarios pueden enriquecer nuestra vida.
Desarrollo:
- Presentar una lista de distintos géneros literarios (poesía, cuento, novela, teatro, etc.) y sus características.
- Realizar una pequeña actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y compartan ejemplos de cada género literario.
- Debatir en clase sobre los textos literarios preferidos de los estudiantes y sus razones.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de leer diferentes géneros literarios.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: elegir un texto literario de su libre elección para analizar en la próxima clase.
Sesión 2: Análisis de textos literarios (50 minutos)
Inicio:
- Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan el texto literario elegido.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características estéticas del texto literario seleccionado.
Desarrollo:
- En grupos, analizar los textos literari