Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo de aprendizaje:
El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras similitudes y diferencias"

Objetivo específico: Identificar las similitudes y diferencias entre los alumnos para fomentar la aceptación y el respeto hacia la diversidad.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y habilidades que cada alumno tiene.


2. Formar parejas o tríos de alumnos para que se conozcan y puedan compartir sus características y habilidades.


3. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las similitudes y diferencias entre las personas.

Sesión 2:
Título: "Trabajando juntos"

Objetivo específico: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para el logro de propósitos comunes.

Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de colaboración, como armar un rompecabezas o construir una estructura con bloques.


2. Observar y retroalimentar positivamente el trabajo en equipo de cada grupo, resaltando la importancia de la colaboración y la comunicación asertiva.


3. Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus experiencias de trabajo en equipo y los aprendizajes adquiridos.

Sesión 3:
Título: "Jugando con la diversidad"

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