Factores que inciden en los procesos técnicos

Lucero Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Los alumnos no saben elaborar productos agropecuarios.


Enfoque: Inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Explicación del problema a abordar: los alumnos no saben elaborar productos agropecuarios.

  • Motivación: mostrar imágenes y videos de productos agropecuarios elaborados por otros estudiantes.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos en la elaboración de productos agropecuarios.

  • Investigación en grupos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos en la elaboración de productos agropecuarios.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de los factores técnicos en la elaboración de productos agropecuarios.

  • Asignación de una tarea: crear un mapa conceptual sobre los factores que inciden en los procesos técnicos en la elaboración de productos agropecuarios.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión y retroalimentación de la tarea asignada.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la implementación de técnicas y procesos en la comunidad.

  • Motivación: mostrar ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la elaboración de productos agropecuarios.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos para identificar necesidades en la com