Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre, compararlo con los nombres de sus compañeros y utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre y la utilidad que tendrá en diversas situaciones.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un nombre propio.


• Introducción de la letra inicial del nombre: presentar la letra inicial del nombre de cada alumno y practicar su escritura en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la letra inicial del nombre: realizar ejercicios de escritura de la letra inicial del nombre de cada alumno en fichas individuales.


• Actividad de comparación de nombres: en parejas, los alumnos deberán comparar la letra inicial de su nombre con la de su compañero y escribir una oración sobre lo que tienen en común.

Sesión 3 (45 minutos):

• Práctica de escritura del nombre completo: los alumnos deberán escribir su nombre completo en fichas individuales, prestando atención a la forma y el orden de las letras.


• Actividad de intercambio de nombres: los alumnos se sentarán en parejas y deberán escribir el nombre de su compañero en una tarjeta, practicando la escritura de nombres diferentes al suyo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Uso del nombre en diversas situaciones: los alumnos utilizarán su nombre escrito para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y r