Alimentación saludable y sus riesgos

Angel Estrella
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y sus riesgos


Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Vida saludable):



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para una vida saludable.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué consideran una alimentación saludable y sus beneficios.

  • Exposición de los conceptos clave: Dieta correcta, características de una alimentación saludable y costumbres de la comunidad relacionadas con la alimentación.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre las costumbres alimentarias de la comunidad, presentándola mediante una representación gráfica.


Sesión 2 (Vida saludable):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Exposición de los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados: sobrepeso, obesidad, desnutrición.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes alimentos ultraprocesados y sus consecuencias para la salud. Presentarán sus hallazgos utilizando una presentación multimedia.


Sesión 3 (Vida saludable y Artes y experiencias estéticas):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Exposición de los trastornos de la alimentación: anorexia y bulimia.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de