Introducción al problema del Bullying
Nora Yuu
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en 3º de Secundaria: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz - Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Tema: Introducción al problema del Bullying
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentar el tema del Bullying y su impacto en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la escuela y la importancia de la cultura de paz.
- Fomentar la reflexión sobre las consecuencias del Bullying y cómo afecta a las personas y a la convivencia escolar.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen casos reales de Bullying y sus consecuencias.
- Analizar en plenaria los casos investigados y destacar las diferentes formas de resolver o prevenir el Bullying de manera no violenta.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto en la resolución de conflictos.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el Bullying y cómo se podría fomentar una cultura de paz en la escuela.
- Asignar la tarea de investigar sobre organizaciones en México y América Latina que trabajan en la resolución de conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Sesión 2:
Tema: Organizaciones a favor de la cultura de paz
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos discutidos en la sesión anterior sobre el Bullying y la cultura de paz.
- Presentar ejemplos de organizaciones en México y América Latina que trabajan en la resolución de conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una organización