El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Problema: FORMAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana.


• Discusión en grupo sobre las posibles formas de resolver conflictos.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Lectura y análisis de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Identificación de estrategias de mediación y resolución de conflictos presentes en los casos estudiados.


• Trabajo en grupo para analizar y debatir las diferentes formas de resolver los conflictos presentados.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de nuevos casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Reflexión sobre la importancia de la mediación en la resolución de conflictos.

Fase de desarrollo:

• Análisis en grupo de los nuevos casos prese