Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no han desarrollado la habilidad del manejo de emociones y control del pensamiento.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar los factores técnicos que inciden en la comunidad.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades sociales.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los factores técnicos más relevantes que inciden en los procesos técnicos.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Establecimiento de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Asignación de tareas para el desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los avances en el proyecto de Aprendizaje servicio.


• Introducción al tema del manejo de emociones y control del pensamiento.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de la importancia del manejo de emociones y control del pensamiento en los procesos técnicos.


• Realización de dinámicas