Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria y cómo las utilizan.


• Presentación del concepto de herramientas como una extensión de las posibilidades corporales.


• Ejemplos de herramientas y su función en diferentes contextos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes herramientas y su uso en la solución de problemas en distintos contextos. Deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes herramientas y cómo contribuyen a la solución de problemas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una dinámica de role playing, donde simularán situaciones en las que utilizan diferentes herramientas para solucionar problemas. Deberán analizar y reflexionar sobre las posibilidades que les brinda cada herramienta en comparación con sus capacidades corporales.

Sesión 3:

• Introducción al tema de las máquinas y su función en los avances técnicos y tecnológicos.


• Reflexión sobre cómo las máquinas han facilitado la vida humana y han genera