Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
  
  
  • Explicar la importancia de entender y promover la igualdad de género.
  
  
  • Motivar la participación de los alumnos en el análisis y reflexión sobre este tema.
  
  
  
  



• Actividad de investigación (20 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
  
  
  • Asignar a cada grupo un escenario (familia, escuela o comunidad) para investigar y recopilar información sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en relación a la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los grupos realicen su investigación.
  
  
  
  



• Reflexión y discusión (10 minutos)

  
  
  
  
  • Pedir a cada grupo que comparta los resultados de su investigación.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos para analizar y reflexionar sobre las actitudes y prácticas identificadas.
  
  
  • Guiar la discusión hacia la importancia de la igualdad de género en estos ámbitos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Resumir los puntos principales discutidos durante la clase.
  
  
  • Plantear