Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grisel Guadalupe Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Tema: Promoción de hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad


Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento escolar por falta de hábitos y valores desde el contexto familiar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Vida Saludable.


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad



  • Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad.

  • Lectura de un texto informativo sobre la relación entre los hábitos de higiene y la salud.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de promover estos hábitos en la comunidad.

  • Actividad de escritura: cada alumno deberá redactar una carta a su comunidad, exponiendo la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza y proponiendo alternativas para fomentar estos hábitos.


Sesión 2: Análisis del contexto y diagnóstico de la comunidad



  • Lectura de las cartas redactadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Organización de grupos de trabajo para analizar el contexto y realizar un diagnóstico sobre la situación de los hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad.

  • Reali