Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Lengua

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes gráficas de barras y circulares y reflexión sobre su utilidad para organizar información.


• Indagación guiada: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo organizar y representar datos en una tabla y en una gráfica de barras.


• Puesta en común y construcción de conocimientos: Discusión y explicación sobre la organización de datos en tablas y la construcción de gráficas de barras.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Interpretación de datos en tablas y gráficas de barras

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes tablas y gráficas de barras para que los alumnos identifiquen y describan la información que representan.


• Indagación guiada: Análisis de diferentes tablas y gráficas de barras, identificando la información cuantitativa y cualitativa que se presenta y respondiendo preguntas relacionadas con los datos.


• Puesta en común y construcción de conocimientos: Reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente la información contenida en tablas y gráficas de barras.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Construcción de gráficas de barras

• Recordatorio del tema an