Las Mujeres y sus Historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las Mujeres y sus Historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los problemas de las mujeres y su historia

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "Las mujeres y sus historias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que han enfrentado las mujeres a lo largo de la historia.


• Motivar a los alumnos a investigar el tema y buscar fuentes históricas.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles un periodo histórico para investigar la participación de las mujeres.


• Proporcionar material de lectura y acceso a fuentes históricas.


• Facilitar el trabajo en grupo y la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la participación de las mujeres en el periodo asignado.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de visibilizar la historia de las mujeres.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.


• Plantear el problema específico de las mujeres en un periodo histórico concreto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de debate en grupo sobre los problemas específicos de las mujeres en el periodo asignado.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Guiar la discusión para que los alumnos identifiquen los problemas y desafíos que enfrentaron las mujeres en ese periodo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones