Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

PDA: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivos específicos:

• Desarrollar habilidades de lectura en inglés.


• Mejorar la escritura en inglés.


• Fomentar el interés por el idioma inglés.


• Promover la reflexión sobre sucesos significativos en la vida de los alumnos.

Problemáticas a atender:

• Falta de interés por el idioma inglés.


• Problemas en lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales".


• Motivación: Presentación de un breve video o relato en inglés sobre un suceso significativo.


• Actividad de prelectura: Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos en la vida de los alumnos.


• Planteamiento del PDA y explicación de su importancia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de lectura: Lectura individual de un relato en inglés sobre un suceso significativo.


• Análisis del relato: Discusión en grupos pequeños sobre el relato y la estructura narrativa.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben un breve resumen del relato en inglés.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Lectura en voz alta de los resúmenes escritos por los alumnos.


• Análisis de vocabulario: Identificación de palabras desconocidas y búsqueda de su significado.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben una lista de palabras y expresio