Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: asdf

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y motivación: Se les presenta a los alumnos el tema de la clase, se les explica que hoy van a aprender a representar gráficamente las ideas y descubrimientos que encuentren en su entorno.


• Actividad: Se les muestra una imagen y se les pide a los alumnos que describan lo que ven utilizando palabras y dibujos en su cuaderno.

Desarrollo:

• Exposición de distintos textos: Se les proporciona a los alumnos distintos tipos de textos, como carteles, periódico mural, revistas, hojas y cuadernos. Se les explica brevemente qué son cada uno y sus características.


• Exploración del entorno: Los alumnos salen al entorno cercano de la escuela, como el patio o el parque, y buscan ideas y descubrimientos interesantes que les llamen la atención. Se les pide que los representen gráficamente en alguno de los textos proporcionados.

Cierre:

• Compartir los descubrimientos: Los alumnos regresan al aula y comparten con el grupo las representaciones gráficas que realizaron. Se les anima a explicar qué descubrieron y por qué les pareció interesante.


• Reflexión final: Se hace una reflexión grupal sobr