Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Judith Angulo- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificación de estereotipos de género en la vida cotidiana.
Objetivo específico: Identificar y reconocer los estereotipos de género presentes en la vida cotidiana actual.
Desarrollo:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Breve introducción sobre los estereotipos de género y su influencia en la sociedad.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar ejemplos de estereotipos de género en diferentes ámbitos (publicidad, juguetes, películas, etc.).
- Puesta en común y reflexión en grupo sobre los estereotipos identificados.
- Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente clase.
Sesión 2:
Título: Análisis de desigualdades de género en el pasado y el presente.
Objetivo específico: Comparar situaciones de desigualdad de género en el pasado y en la actualidad.
Desarrollo:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Actividad individual: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre situaciones de desigualdad de género en diferentes épocas (educación, trabajo, roles familiares, etc.).
- Puesta en común de los resultados o