Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben o qué creen que son los poemas, las canciones y los juegos de palabras.


3. Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y solicitar a los alumnos que los analicen y encuentren características comunes.


4. Explicar las características principales de los poemas, canciones y juegos de palabras, como el ritmo, la rima, el tono, la métrica, etc.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un pequeño poema, canción o juego de palabras en grupos pequeños. Cada grupo deberá elegir un tema y utilizar las características aprendidas para su creación.


6. Al final de la sesión, cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Profundizar en el análisis de poemas, canciones y juegos de palabras, y su contexto de creación.

Actividades:

1. Repasar brevemente las características principales de los poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados previamente. Después, discutir en grupo sobre el contexto de creación de cada uno.


3. Explorar diferentes contextos de creación, como la cultura, la historia, las emociones, etc., y cómo influyen en el significado de los poemas, canciones y juegos de palabras.


4. Pedir a los alumnos que re