Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Díaz Millán Jimena- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo general: Promover el desarrollo de habilidades comunicativas y el acercamiento a la cultura escrita a través de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.
Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para expresar las ideas que quieren comunicar poseyendo un vocabulario básico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán producciones gráficas para diferentes destinatarios.
- Actividad de motivación: Leer un cuento relacionado con la importancia de expresar emociones y sentimientos.
- Actividad principal: Crear un mural colectivo donde cada alumno plasme sus emociones a través de dibujos y palabras.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y cómo puede ayudarnos en la comunicación.
Sesión 2:
- Actividad de repaso: Recordar la importancia de expresar emociones y cómo lo hicieron en la sesión anterior.
- Actividad principal: Realizar una lista de personas o personajes a los que les gustaría enviar mensajes (familiares, amigos, personajes de cuentos, etc.).
- Actividad complementaria: Juego de roles, donde los alumnos se convierten en mensajeros y entregan los mensajes a los destinatarios que eligie