Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para relacionarse de una manera positiva con todos los compañeros y no conocen los valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Explicación del concepto de emociones y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán una emoción que hayan experimentado recientemente y la compartirán con el grupo.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en parejas y realizarán una dramatización de una situación en la que se muestren diferentes emociones. El resto del grupo deberá identificar las emociones representadas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía con los demás.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán a una persona de su comunidad a la que puedan ayudar. Diseñarán una actividad o proyecto en el que puedan aplicar los valores y las habilidades emocionales aprendidas.

Sesión 3:

• Organización y planificación del proyecto de aprendizaje servicio.


• Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y asignarán roles y responsabilidades.


• Actividad individual: Cada alumno reflex