Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Explorar el significado de biodiversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio.
   
   
   • Despertar el interés de los alumnos con preguntas como: ¿Qué creen que significa biodiversidad? ¿Por qué es importante cuidarla?
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Plantear el problema a los alumnos: Explorar el significado de biodiversidad.
   
   
   • Explicar que durante las próximas sesiones, se investigará y discutirá acerca de la biodiversidad y cómo valorarla.
   
   
   
   



3. Investigación en equipos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Formar equipos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Asignar a cada equipo un territorio específico para investigar la biodiversidad (localidad, entidad, México o el mundo).
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los equipos realicen su investigación.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo comparte sus hallazgos sobre la biodiversidad en el territorio asignado.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.
   
   
   • Registrar en el pizarrón las ideas principales sobre la biodiversidad en cada territorio.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente los hallazgos sobre la biodiversidad en cada territ