Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Conductas agresivas dentro del entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con el sistema nervioso y endocrino y pedir a los estudiantes que las describan y compartan sus conocimientos al respecto.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el sistema nervioso y endocrino, su estructura y funciones principales.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes puedan identificar los órganos y estructuras del sistema nervioso y endocrino en modelos anatómicos o láminas.


• Debate en grupos sobre la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y los aspectos interesantes descubiertos durante la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar