Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Los alumnos se relacionan con respeto y colaboran de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos muestran dificultad para establecer relaciones de amistad entre sus compañeros de manera respetuosa.

Sesión 1 (45 minutos): Conociendo nuestras emociones

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de reconocimiento emocional, donde los alumnos identifiquen y compartan sus emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de entender las emociones propias y de los demás para establecer relaciones positivas.


• Actividad práctica: creación de tarjetas con diferentes emociones, para fomentar la empatía y la comprensión hacia los demás.

Sesión 2 (45 minutos): Respetando las diferencias

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes contextos y situaciones en las que se pueden encontrar personas diversas.


• Conversación sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias.


• Actividad práctica: juego de roles donde los alumnos representen situaciones de diversidad y practiquen la inclusión y el respeto.

Sesión 3 (45 minutos): Colaboración en equipo

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar de manera asertiva.


• Actividad práctica: juego de construcción en equipo, donde los alumnos deben colaborar para lograr un objetivo com