Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Evelyn Martínez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Presentar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y fenómenos naturales. Los alumnos deben identificar si representan una situación de riesgo o un fenómeno natural.
- Explicación del tema: Introducir el concepto de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo. Discutir sobre la importancia de conocer estas medidas para proteger su integridad personal y colectiva.
- Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos deben dibujar y representar una situación de riesgo y una medida de prevención correspondiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de reflexión: Recordar las situaciones de riesgo y medidas de prevención identificadas en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si conocen alguna medida de prevención frente a un volcán.
- Explicación del problema: Introducir el problema de reconocer las medidas de protección frente al volcán. Discutir sobre la importancia de conocer estas medidas considerando el contexto de la comunidad.
- Actividad práctica: En parejas, los alumnos deben investigar y recopilar información sobre las medidas de protección frente a un volcán. Luego, deben elaborar un cartel informativo para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos)