Prácticas sustentables para preservar el medio ambiente

Plan de clase

Título: Prácticas sustentables para preservar el medio ambiente

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos e introducción al tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "sustentabilidad".


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos identificar y promover prácticas sustentables de producción y distribución como alternativas para preservar el medio ambiente?".


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre este problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en su comunidad o región.


• Proporcionar recursos como libros, internet, entrevistas, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los miembros de cada grupo, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación o informe escrito donde expongan las prácticas sustentables identificadas y expliquen cómo contribuyen a preservar el medio ambiente.


• Proporcionar tiempo suficiente para que los grupos preparen su presentación.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer su investigación frente a toda la clase, compartiendo las prácticas sustentables identificadas y sus beneficios.


• Fomentar la participación de los demás alumnos, realizando preguntas y comenta