Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar estrategias para atender al problema de falta de interés por la asignatura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante investigar sobre los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de una lista de preguntas de investigación sobre restos fósiles humanos en el territorio nacional.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje significativo.


• Los grupos deben seleccionar una pregunta y elaborar un plan de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los planes de investigación de cada grupo.


• Retroalimentación y guía por parte del profesor.


• Tarea: Investigación individual sobre restos fósiles humanos en nuestro país.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación de un caso real de restos fósiles encontrados en el territorio nacional.


• Reflexión sobre la importancia de la historia y el patrimonio cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los grupos para compartir sus hallazgos individuales.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones de la investigación.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la importancia de los restos fósiles humanos en nuestro país.

Cierre (10 minutos):

• Present