Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Adrián De la Torre- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía - endotérmicas y exotérmicas - de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de explicar los fenómenos de contaminación a través de la ecuación química.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Planeación detallada:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.
- Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre las reacciones químicas y su relación con la conservación de la materia y la energía?
Desarrollo:
- Actividad de indagación 1: Experimento de reacción química endotérmica y exotérmica.
- Observar y registrar los cambios físicos y químicos durante la reacción.
- Realizar una representación gráfica de la reacción.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.
- Conclusiones sobre la conservación de la materia y la energía en las reacciones químicas.
- Asignar lectura complementaria sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Pregunta generadora: ¿Cuál es la importancia de las ecuaciones químicas para interpretar las reacciones?
Desarrollo:
- Actividad de ind