Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos" y su importancia en la historia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideran importantes para las mujeres y los obstáculos que han enfrentado en su lucha por ellos.

Desarrollo:

• Introducción al método de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del problema: "Drogadicción y sus impactos en la vida de las mujeres".


• Formación de equipos de trabajo para analizar el problema y buscar posibles soluciones.


• Investigación guiada sobre las luchas históricas de las mujeres por sus derechos y cómo han influido en la lucha contra la drogadicción.


• Recopilación de información y preparación de una breve exposición por parte de cada equipo.

Cierre:

• Exposición de los equipos sobre las luchas de las mujeres por sus derechos y su relación con la problemática de la drogadicción.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención y superación de la drogadicción.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo se relaciona la desigualdad de género con la drogadicción?

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de mujeres que han luchado contra la drogadi