Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no se respetan y no saben trabajar en equipo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de respetar y trabajar en equipo".


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán en parejas y deberán describir una cualidad que admire de su compañero.


• Conversación en grupo sobre la importancia del respeto y trabajo en equipo.


• Ejercicio práctico: Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deberán colaborar para lograr el objetivo común.

Sesión 2:

• Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.


• Actividad de expresión: Los alumnos dibujarán en parejas, intercambiando roles, para experimentar la diversidad de perspectivas.


• Juego cooperativo: "La cuerda del trabajo en equipo", donde los alumnos deberán trabajar juntos para lograr acertijos y superar obstáculos.

Sesión 3:

• Conversación sobre cómo se sienten cuando son excluidos o no respetados.


• Actividad de empatía: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo representará una situación de exclusión. Luego, se discutirá cómo se sintieron y cómo podrían haberse resuelto de manera respetuosa.


• Juego cooperativo: "El puzzle humano", donde los alumnos deberán unir sus cuerpos para formar