Tema - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: ASEO PERSONAL

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Aseo personal y su importancia en la convivencia diaria.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes comentan sobre la importancia del aseo personal y cómo contribuye a una convivencia saludable.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las normas y leyes relacionadas con el aseo personal en su comunidad y país.


• Recopilación de información: Los grupos presentan ante el resto de la clase la información recolectada.

Cierre:

• Discusión en grupo: Se realiza una discusión en grupo sobre la importancia de cumplir con estas normas y leyes para garantizar una convivencia saludable.


• Reflexión individual: Los estudiantes escriben una reflexión personal sobre cómo pueden contribuir al cumplimiento de estas normas en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de sesiones anteriores: Se repasan los temas tratados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Análisis de casos: Los estudiantes analizan casos hipotéticos relacionados con el incumplimiento de normas de aseo personal y sus consecuencias en la convivencia.


• Debate en grupos: Los grupos discuten sobre las posibles soluciones a los casos presentados