Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología (Secundaria 3º) - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Impulsa la consolidación de las energías sustentables en beneficio del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre el impacto negativo de las fuentes de energía convencionales en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones ambientales.


• Presentación de ejemplos concretos de procesos técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre energías renovables y seleccionar una de ellas para analizar sus ventajas y desventajas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad de inicio: Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de las energías renovables seleccionadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de casos de éxito en la implementación de energías re