Introducción al tema

PILAR SACNICTE DELGADO
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país mediante el conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer y valorar la historia, tradiciones y costumbres de nuestra comunidad.

  2. Presentar a los alumnos diferentes fotografías de celebraciones y obras culturales y artísticas representativas de la comunidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen de las celebraciones y obras culturales y artísticas presentadas.

  4. Mostrar un video corto sobre la importancia de preservar y valorar el patrimonio cultural y artístico de la comunidad.


Recursos: Fotografías, video corto.


Sesión 2: Historia de la comunidad


Objetivo: Conocer la historia de la comunidad y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un breve relato de la historia de la comunidad.

  2. Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre la historia de la comunidad.

  3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen momentos importantes de la historia de la comunidad.

  4. Promover la reflexión y el diálogo sobre la importancia de la historia para la construcción de la identidad y pertenencia a la comunidad.


Recursos: Relato de la historia de la comunidad, texto de lectura, materiales para la dramatización.


Sesión 3: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales


Objetivo: Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad como pa