Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Sesión 1: Introducción al tema y selección de poemas y canciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Conversar sobre sus gustos e intereses en estos temas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras que conocen.


• Seleccionar, de acuerdo con los gustos e intereses de los alumnos, algunos poemas y canciones para leer y escuchar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Comprensión del sentido figurado en los poemas y canciones (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es el sentido figurado y cómo se utiliza en los poemas y canciones.


• Leer y escuchar algunos poemas y canciones seleccionados en la sesión anterior, identificando las expresiones y metáforas utilizadas.


• Realizar ejercicios de comprensión, como preguntas sobre el significado de expresiones figuradas en los poemas y canciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles expresar sus interpretaciones y opiniones.

Sesión 3: Creación de poemas y canciones (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que ellos también pueden crear sus propios poemas y canciones.


• Presentar ejemplos de poemas y canciones creados por otros niños de su edad.


• Realizar ejercicios de escritura creativa, como completar estrofas de poemas o escribir canciones utilizando rimas y juegos de palabras.


• Fomentar la creatividad de los alumnos y su expresión personal en la creación de poemas y canciones.

Sesión 4: Juegos de palabras (45 minutos)

• Introducir el conc