Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Identificar que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de porcentaje a través de ejemplos cotidianos donde se utilizan porcentajes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan porcentajes en la vida diaria.


• Presentación de la relación entre porcentajes y fracciones a través de ejemplos simples.


• Actividad práctica: Resolver problemas en los que se calculen porcentajes utilizando fracciones. Por ejemplo: "Si un pastel se divide en 10 partes iguales, ¿qué porcentaje representa cada parte?"

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de la relación entre los porcentajes 50% y 1/2, utilizando ejemplos y situaciones problemáticas.


• Actividad práctica: Resolver problemas en los que se calculen porcentajes utilizando la fracción 1/2. Por ejemplo: "Si un salón de clase está ocupado a la mitad de su capacidad, ¿qué porcentaje de alumnos está presente?"

Sesión 3:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de la relación entre los porcentajes 25% y 1/4, utilizando ejemplos y situaciones problemáticas.


• Actividad práctica: Resolver problemas en los que se calculen porcentajes utilizando la fracción 1/4. Por ejemplo: "Si un tercio de