La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a tratar: Las redes sociales con portadoras de violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: se realizará una breve introducción sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México, destacando la importancia de conocer y respetar las diferencias.


• Presentación del problema: se planteará la problemática de las redes sociales con portadoras de violencia, enfocándose en la necesidad de entender cómo afecta a diferentes grupos sociales y culturales en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupo: los estudiantes se organizarán en grupos pequeños y se les proporcionará material de apoyo (textos, imágenes, videos, etc.) para investigar sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México. Deberán identificar sus características, formas de vida, costumbres, etc.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase, destacando las principales características de cada grupo social y cultural.


• Reflexión y discusión: se abrirá un espacio para