Valoración de la biodiversidad

Julia Esperanza Trinidad
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de biodiversidad y su importancia en el territorio.


Secuencia didáctica:



  1. Presentar el tema de la clase: Valoración de la biodiversidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.

  3. Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies para ejemplificar la diversidad biológica.

  4. Explicar el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.

  5. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre la biodiversidad en su localidad.

  6. Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


Sesión 2: La biodiversidad en México (45 minutos)


Objetivo: Conocer la riqueza de biodiversidad en México.


Secuencia didáctica:



  1. Repasar el concepto de biodiversidad y su importancia.

  2. Presentar información sobre la biodiversidad en México, destacando algunas especies emblemáticas.

  3. Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la biodiversidad en diferentes regiones de México.

  4. Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirán las similitudes y diferencias entre las regiones.


Sesión 3: Biodiversidad en el mundo (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad a nivel global.


Secuencia didáctica:



  1. Repasar la importancia de la biodiversidad.

  2. Mostrar información sobre la biodiversidad en diferentes partes del mundo, resaltando la interdependencia entre los ecosistemas.

  3. Realizar una actividad de investigación en grup