Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: En el desarrollo de la planeación, se abordará el problema de promover una convivencia sana y pacífica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


• Dinámica de presentación: los alumnos compartirán cómo perciben su participación y autonomía en sus familias.


• Actividad de reflexión: los estudiantes crearán un mapa mental sobre los elementos necesarios para una convivencia sana y pacífica en la familia.


• Discusión en grupo: los alumnos compartirán sus mapas mentales y se generarán ideas para promover una convivencia sana.

Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)

• Presentación de casos reales de situaciones de conflicto familiar.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos analizarán los casos y encontrarán posibles soluciones basadas en la autonomía y la participación activa en la familia.


• Puesta en común: los grupos compartirán sus soluciones y se generarán conclusiones colectivas.

Sesión 3: Diseño de propuestas para l