Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Luz Solano
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Identificar acciones y reconocer el derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, así como recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos



  • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los derechos humanos y su importancia para el desarrollo de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes acciones que los seres humanos pueden realizar y cómo se manifiesta su libertad de expresión.

  • Leer un cuento o realizar una actividad lúdica que promueva la diversidad y resalte la importancia de aceptar a los demás tal como son, sin importar sus diferencias.


Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos



  • Presentar el problema: Las personas de la comunidad tienen estrés que afecta las emociones y actividades alusivas al 5 de febrero, amistad y al 24 de febrero.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las fechas mencionadas.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la importancia de la fecha asignada, su significado para la comunidad y las emociones asociadas a ella.

  • Los grupos deberán presentar sus investigaciones a través de una exposición oral o un material audiovisual.


Sesión 3 (Análisis y reflexión):
Duración: 45 minutos



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones presentadas por los grupos.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo el estrés puede afectar las emociones y actividades relacionadas con las fechas mencionadas.

  • Promover el