La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Javier Rosas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas culturas y grupos sociales presentes en México.
- Realizar una breve introducción sobre la diversidad social y cultural en México y en el mundo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar el problema: Las redes sociales como generadores de violencia. Explicar que se analizará cómo estas pueden afectar a distintos grupos sociales y culturales.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un grupo social o cultural en México.
- Investigar y recopilar información sobre las características, costumbres, tradiciones y problemáticas del grupo asignado.
- Plantear una situación problémica relacionada con el grupo asignado y las redes sociales. Por ejemplo, ¿cómo afecta la violencia en las redes sociales a los migrantes en México?
- Cada grupo deberá realizar una presentación visual y oral sobre el grupo asignado, incluyendo la problemática planteada.
Sesión 2:
- Realizar las presentaciones de cada grupo.
- Fomentar la participación de los alumnos para que realicen preguntas y compartan opiniones sobre las problemáticas presentadas.
- Realizar una tabla comparativa donde se muestren las similitudes y diferencias entre los distintos grupos socia