Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)

• Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la biodiversidad.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de seres vivos en diferentes ecosistemas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestro territorio?

Sesión 2: Estudio de la biodiversidad en el territorio de la localidad (45 minutos)

• Investigar y recopilar información sobre los ecosistemas presentes en el territorio de la localidad.


• Realizar un mapa con la ubicación de los diferentes ecosistemas y las especies que habitan en ellos.


• Analizar y reflexionar sobre la importancia de conservar la biodiversidad local.

Sesión 3: Estudio de la biodiversidad en la entidad (45 minutos)

• Investigar y recopilar información sobre los ecosistemas presentes en la entidad.


• Realizar un cuadro comparativo de los diferentes ecosistemas y las especies que habitan en ellos.


• Analizar y reflexionar sobre la importancia de conservar la biodiversidad a nivel estatal.

Sesión 4: Estudio de la biodiversidad en México (45 minutos)

• Investigar y recopilar información sobre los ecosistemas