Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar actividades artísticas para reforzar la comprensión lectora de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es una recta y un ángulo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen rectas y ángulos en la vida diaria.


• Mostrar imágenes de figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen los ángulos presentes en ellas.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan ángulos utilizando regla y compás.


• Introducir el concepto de ángulos complementarios y suplementarios a través de ejemplos y ejercicios.


• Resolver problemas de aplicación que involucren el uso de ángulos complementarios y suplementarios.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deben dibujar en su cuaderno diferentes tipos de ángulos y etiquetarlos adecuadamente.


• Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y explicaciones con el resto de la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de ángulos en su entorno y fotografiarlos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisar las fotografías tomadas por los alumnos y pedirles que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión sobre las diferentes formas en