Exposición sobre temas diversos
nerith Diaz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando: como presentador o presentadora, planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo, realizar apuntes para usar como guía, usar pronombres y nexos, valorar el interés del auditorio. Como audiencia, escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice, tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la exposición sobre temas diversos a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de exposición que les interesen a los alumnos.
- Formar equipos de trabajo y asignarles un tema a cada equipo.
- Explicar la importancia de la planificación en una exposición y guiar a los alumnos para que realicen un plan de trabajo, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
Sesión 2:
- Revisar los planes de trabajo de los equipos y brindar retroalimentación.
- Enseñar a los alumnos estrategias para tomar apuntes durante una exposición, resaltando la importancia de organizar la información de manera clara y concisa.
- Realizar ejercicios prácticos de toma de apuntes, utilizando ejemplos relacionados con los temas de exposición de los equipos.
Sesión 3:
- Enseñar a los alumnos el uso adecuado de pronombres y nexos en una exposición, mostrándoles ejemplos y practicando su aplicación en situaciones reales.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la clase, animándolos a plantear preguntas y expresar sus dudas o inquietudes.