Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de narración de sucesos del pasado y del presente, y familiarizarlos con el uso del punto y punto y seguido en la separación de oraciones en un párrafo.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y qué tipos de sucesos pueden narrarse. Luego, explicarles que en esta unidad trabajarán en la narración de sucesos del pasado y del presente.


2. Presentación del uso del punto y punto y seguido: Mostrar ejemplos de párrafos sin separación y preguntar a los alumnos si les resulta fácil de leer. Luego, mostrarles cómo se utiliza el punto y punto y seguido para separar oraciones en un párrafo.


3. Práctica de uso del punto y punto y seguido: Proporcionar a los alumnos varias oraciones relacionadas entre sí y pedirles que las organicen en párrafos utilizando el punto y punto y seguido de manera adecuada.

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado (45 minutos)

Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo narrar sucesos del pasado utilizando el punto y punto y seguido para separar oraciones en un párrafo.

Actividades:

1. Repaso del uso del punto y punto y seguido: Recordar a los alumnos cómo se utiliza el punto y punto y seguido para separar oraciones en un párrafo.


2. Explicación de la narración de sucesos del pasado: Presentar a los alumnos ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y explicarles cómo se estructuran y organizan los párrafos.


3. Práctica de narración de sucesos del pasado: Pedir a los alumnos que elijan un suceso del pasado y lo narren en un párrafo utiliz