Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Título de la planeación: "Creando puentes: Textos dirigidos a la comunidad para satisfacer necesidades e intereses escolares"

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, con el fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarles a participar en actividades escolares.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de la comunicación escrita para establecer vínculos con la comunidad.


2. Identificar las necesidades, intereses o actividades de la escuela que requieren la intervención de la comunidad.


3. Desarrollar habilidades de redacción y organización de ideas al elaborar textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


4. Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos en la elaboración de los textos.


5. Reconocer y valorar la diversidad cultural a través de la interacción con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Reconocer la importancia de la comunicación escrita para establecer vínculos con la comunidad.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema y objetivo del proyecto.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación escrita en la comunidad.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto dirigido a la comunidad para ejemplificar su propósito y estructura.


4. Realizar una dinámica de reflexión grupal sobre la importancia de establecer vínculos con la comunidad a través de la escritura.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Identificar las necesidades, intereses o actividades de