El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:

• PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas, como Historia, Geografía y Lengua y Literatura, para abordar el problema de formas de resolución de conflictos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de los conflictos identificados.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de resolución de conflictos (negociación, diálogo, mediación, entre otros) desde la cultura de paz.


• Análisis de ejemplos de conflictos resueltos de manera pacífica y sus resultados.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre el papel de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Planteamiento de un problema relacionado con conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


• Asignación de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación asig