Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Núcleo emocional a atender: Familia y amigos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo pueden ser abordados a través de las artes.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar y proponer soluciones.

Desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas artísticas a los alumnos, como pintura, collage, escultura, fotografía, entre otras.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con al menos tres técnicas artísticas y elijan la que más les guste.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias de los alumnos al experimentar con las técnicas artísticas.


• Plantear la tarea de investigar y elegir un problema de la comunidad para abordarlo a través de la técnica artística elegida.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus elecciones de problemas de la comunidad y técnicas artísticas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones creativas a los problemas planteados.


• Orientar a los alumnos en la elaboración de un proyecto escolar que aborde el problema seleccionado y utilice la técnica artística elegida.

Cierre:

• Co