Elaboración de una revista escolar con textos expositivos

Plan de clase

Título: Elaboración de una revista escolar con textos expositivos

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo general: Planear, escribir, revisar y corregir textos expositivos que aborden los tipos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Objetivo específico: Elaborar una revista escolar que contenga diferentes textos expositivos, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Sociales, Lengua y Literatura, Arte y Educación Física

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Explicación de los diferentes tipos de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y analizar ejemplos de cada tipo de texto.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de los tipos de textos expositivos.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la elaboración de una revista escolar.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para encontrar posibles soluciones al problema planteado.


• Inicio de la planificación de los textos expositivos que se incluirán en la revista.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión y corrección de los textos expositivos planificados en la sesión anterior.


• Retroalimentación grupal sobre los puntos fuertes y las posibles mejoras de los textos.


• Realización de la redacción final de los textos expositivos.

Sesión 4 (45 minutos)

• Organización de los textos expositivos en la estructura de una revista escolar.


• Diseño y elaboración de la portada