Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Nuria Esquivel- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Nivel de Educación: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Describir la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Dificultad en un 58.3% de la comunidad escolar para reconocer y controlar emociones en la resolución de conflictos.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema (10 minutos): Iniciar la sesión presentando el tema a través de una breve explicación sobre el desarrollo humano y la importancia de entender las diferentes etapas de la vida. Motivar a los alumnos a participar y plantear preguntas abiertas para fomentar su curiosidad.
Actividad de indagación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con preguntas relacionadas a las diferentes etapas del desarrollo humano. Los grupos deben investigar y discutir las respuestas a través de recursos como libros, internet o entrevistas a personas mayores. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Reflexión y conclusiones (10 minutos): Realizar una puesta en común de las investigaciones de los grupos y promover una discusión sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa del desarrollo humano. Resaltar la importancia de la igualdad de género en t